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课程游戏化背景下科学类绘本与区域游戏的结合策略

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摘要摘要：绘本内容丰富、题材多样，蕴含的教育资源丰富。根据绘本的内容在幼儿园里教师可开展形式多样的活动如：表演活动、美工活动、科学探索等活动。在幼儿园，区域活动也是很受孩子们喜欢的一种教育教学活动，通过绘本阅读与区域活动的密切结合，充分挖掘和利用绘本的教育资源和价值来拓展绘本阅读的功能，让幼儿体验自主学习的快乐。

DOI wjvlovz647/6850450

作者戴凌玲

机构地区福州高新区南屿中心幼儿园高岐分园 350007

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词课程游戏化绘本区域游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）