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指向生命成长，实施初中语文阅读教学

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摘要摘要：“教育即生长”与生命成长的理念在语文阅读教学中并没有得到真正落实。初中语文阅读教学要聚焦生命成长这一主题，转变忽视生命成长的阅读教学现状，设计与实施指向生命成长的阅读“教”与“学”。初中语文阅读教学要立足生命成长教读课与自读课，用好统编语文教材中的显性与隐性的生命成长阅读材料；立足课外阅读，构建“三位一体”的生成成长阅读体系；立足生命成长专题活动，让学生正确对待生命中的种种挫折与困难，认识生命、感受生命、珍惜生命，形成正确的生命观与成长观。

DOI ojnwygkljr/6850513

作者郑志艺

机构地区福建省德化第六中学 362500

出处《时代教育》 2022年20期

关键词生命成长初中语文新课标阅读教学统编教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）