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小学数学课堂教学中“以学定教”的策略研究

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摘要摘要：在新课标理念下的小学数学教学课堂中，以学定教较为重要，不仅可以让每个学生真正参与到课堂学习环节中，配合教师的思路来完成知识的学习，还有助于帮助教师获得来自学生的学习反馈，提高课堂教学的针对性，因此在班级教学中教师要充分地发挥新课标理念的优势，利用以学定教有序地组织好的教学活动，全面的创新课堂教学体系，促进学生核心素养的有效养成。

DOI rdx6l025dl/6873197

作者廖永贵

机构地区广西壮族自治区罗城县仫佬族自治县兼爱乡地龙小学，广西河池

出处《中国教师》 2023年1期

关键词新课标理念小学数学以学定教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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