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指向深度学习的小学数学问题设计与实施的研究
指向深度学习的小学数学问题设计与实施的研究
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摘要
摘要:现阶段我国的教育事业已经逐步迈向成熟化阶段,在教学过程中逐渐重视学生的自主学习能力与探究知识能力。在小学数学课堂上,为了培养学生养成良好的理性思维与逻辑能力,教师可以通过设计多样化的数学问题引导学生进行深度学习,提高综合能力。
DOI
rdx6lq81dl/6878001
作者
丛培燕
机构地区
山东省威海经济技术开发区悦海小学 264205
出处
《教育学文摘》
2023年1期
关键词
深度学习
小学数学
问题设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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