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“双减”背景下美育在小学音乐教育中的实施途径

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摘要摘要：小学音乐课堂是实施美育的重要途径，美育作为五育中的一环对促进学生的全面发展起着至关重要的作用，因此在音乐课堂中挖掘美育元素也成为了音乐教学中的重要教学任务。但在以往的实施过程中存在很多问题有待解决，而“双减”政策的提出对于美育在小学音乐教育中的实施可以提供政策上的有效帮助。因此笔者从过往小学音乐教学中美育实施存在的问题入手，分析“双减”政策对于美育在小学音乐课堂实施过程中的益处，从而利用“双减”政策提出一些在“双减”政策下美育如何更好地在小学音乐教育中实施的建议。

DOI lde3535n43/6882465

作者李浏

机构地区河南省南阳市西峡县莲花街道莲盛公寓 474550

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词 “双减”政策小学音乐教育美育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）