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幼小衔接无痕助力幼儿成长——关于幼儿园大班幼小衔接的教学研究

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摘要摘要：文章主要以“幼儿园大班的幼小衔接”为切入点，尝试从加强园校互动合作，引导幼儿实地参观；聚焦小学学习特点，展开针对性的准备两个方面入手，来优化幼小衔接教学，引导幼儿逐渐增强自身的各方面的素养，为踏入小学生活做好充足的准备。

DOI 6jro80vwj5/6882663

作者赖春英

机构地区福州市台江实验幼儿园 350004

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词大班幼小衔接准备工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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