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有序衔接过渡无痕——幼儿园大班“幼小衔接”系列活动的设计与研究

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摘要【摘要】幼小衔接是指幼儿园和小学两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接。本文针对生活的预备、课程的渗透、家园的合育三个准备点，梳理出对应的板块目标，并根据目标设计出系统性强的符合幼儿成长需要的幼小衔接系列活动，培养幼儿喜欢思考、喜欢阅读、喜欢探究的良好习惯；逐步养成适应小学阶段的生活、学习能力，有入小学的兴趣和愿望；让幼儿体验与感受幼小衔接过程中获得的愉悦、成功、自信感，为幼儿入小学后的学习、生活奠定基础。

DOI 3j7nemegd1/6899229

作者孙方闻

机构地区杭州市萧山区高桥幼儿园

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词幼小衔接主题课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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