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与素质教育模式相适应的中学班主任工作探析
与素质教育模式相适应的中学班主任工作探析
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摘要
摘要:素质教育模式下的中学班主任,其任务是依据国家教育目的和学校培养目标,开展班级工作,并通过协调家庭、学校、社会各方面对学生的教育影响,有计划有步骤地组织丰富多彩的活动,培养和建立班级集体,同时对学生的思想、学习、工作、劳动、课外校外生活进行指导,使全班学生在团结、奋发向上的氛围中全面和谐地发展,并且因材施教,使每个学生的个性得到充分的发展,最大限度地开发学生的潜能。
DOI
kd25epked6/6892962
作者
王小静
机构地区
河南省安阳市林州市第十中学 456550
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
素质教育 班主任 创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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