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情动于生活体验之中——谈知行和谐品德课堂的构建

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摘要 “生活即教育,社会即学校,教学做合一”是伟大的教育家陶行知先生的名言。《品德与生活》和《品德与社会》课程正是这样一门与社会生活密切相连的课程,它要求教师引导学生参与生活,在生活中去感受,体验个人与他人、个人与自然、个人与社会、个人与自我(即发展的“我”与现实的“我”)的关系,从而建构和生成课程的意义。

DOI 2d3o1kq7d9/689343

作者王晓岚

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（语文）》 2007年4期

关键词生活体验课堂学生参与品德课和谐道德情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）