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《新教育(吉林)》
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2009年4期
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构建生活化课堂提高品德课实效
构建生活化课堂提高品德课实效
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摘要
小学品德教学生活化,是新课程的一个基本理念。品德课教学如果脱离了学生的生活实际,它将是空洞的、抽象的、苍白的。课程标准指出:“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、
DOI
7dmokmpojn/823106
作者
韩秀梅
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2009年4期
关键词
教学生活化
品德课教学
课堂
生活实际
课程标准
新课程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2009年4期
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