构建生活化课堂提高品德课实效

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摘要 小学品德教学生活化,是新课程的一个基本理念。品德课教学如果脱离了学生的生活实际,它将是空洞的、抽象的、苍白的。课程标准指出:“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、
机构地区 不详
出处 《新教育(吉林)》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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