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核心素养视域下的小学音乐课堂教学改革

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摘要摘要：新的教育思想给老师们提出了新的要求、新的期待。在小学音乐教学活动中，教师要重视培养学生的音乐核心素养。本文以小学生为研究对象,结合音乐学科核心素养的要求，采用不同的教学手段,对音乐课堂教学改革进行较为深入的探究,力求有效促进学生音乐学科核心素养的提升。

DOI 34gxl6x8d9/6897507

作者毛盈雁

机构地区丰都县双龙镇中心小学校重庆丰都 400000

出处《中国教师》 2023年1期

关键词核心素养小学音乐学科课堂教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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