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应用问题导学教学模式实施初中数学教学的策略

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摘要摘要：问题导学教学模式是以学生为本，以问题为重点，以教学引导为关键的教学模式。有效应用问题导学教学模式，可以使学生不断地思考、解决问题，建构知识体系，发展相关能力，提高学习效率。鉴于此，在实施初中数学教学时，数学教师应积极探究问题导学法在教学中的应用策略，有效推动新课程改革的开展，实现初中数学教学效率的大幅提升。

DOI odwe7lgvdk/6898756

作者梁珍俐

机构地区广西南宁市上林县中学

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中数学问题导学法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）