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基于核心素养培养的高中地理教学模式探究

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摘要摘要：核心素养已成为当今教育界的热门话题，高中地理课要以核心素养为指导，注重日常教学与核心素养的衔接，使学生具备适应终生发展所必需的基本素质和基本能力，使他们具备基本的地理知识、生存技能、地理分析方法，树立正确的人生观，价值观，世界观。

DOI rdx6m531dl/6901449

作者刘文华

机构地区灵宝市第一高级中学河南三门峡472500

出处《中国教工》 2023年1期

关键词学科素养教学高中地理有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）