首页 > 《中小学教育》 > 2023年1期 > 互联网＋环境下的语文阅读教学策略

互联网＋环境下的语文阅读教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着科学技术的不断发展，教育教学立足于互联网＋展开素质教育教学成为最大优势。互联网＋阅读的方式也融入到小学语文阅读教学中，运用互联网技术让教学内容与学生的认知特点相结合，推动着小学语文阅读教学的开展，不断实现教学的优化和创新。教师借助信息技术提高语文的教学水平和效果，不断实现小学语文教育教学的目标。这有利于改善阅读的现状，促进师生之间的沟通与互动，使语文阅读教学的质量不断提高。本文就互联网＋环境下的语文阅读教学策略进行探究分析。

DOI rdx6mweldl/6901649

作者王姬1周银昌2

机构地区 1.谷城县冷集镇中心学校 2.谷城县冷集镇胡湾中心小学湖北省襄阳市 441703

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词互联网＋语文阅读教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）