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浅探小学体育教学中关于分层教学的应用

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摘要摘要：由于小学生正处于成长发育的关键时期，高效的体育教学可以促使小学生良好身体素养的形成，实现学生的综合性发展。在素质教育背景下，体育课程的重要性突显，如何才能提升小学体育教学效果，是当前老师首要考虑的问题。为了实现学生的整体性发展，老师需要遵循因材施教的理念，采用分层教学模式，开展差异化教学，保证所有的学生都可以得到充分的锻炼。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

DOI odweeeyedk/6923732

作者周庄镊

机构地区（浙江省平阳县鳌江镇第七小学浙江温州 325400）

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词分层教学身体素养小学体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）