初中数学教学中实现师生互动的有效策略

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摘要 摘要:初中数学教师要想实现师生互动交际须结合丰富多元的教学项目、教学内容。首先教师应当引入差异化的问答项目,通过问题引领的方式来促进师生之间的交际、交流沟通;其次教师也需要整合课前互动探索项目,启发学生的思维,帮助学生找到参与学习的切入点和方向,使学生时刻保持思想活力,与他人进行交际沟通;另外教师也需要结合全新的沟通艺术、沟通技巧,找到与学生进行高效交流交际的方式,从而引领学生完成对数学知识点的深层次理解探索学习。本文对促进初中数学教学师生互动的策略进行分析探讨。
出处 《中国教师》 2022年14期
关键词
出版日期 2023年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)