双减背景下小学数学作业设计有效性提升策略探究

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摘要 摘要: 在双减政策深入推进背景下,小学数学作业设计有效性提升逐渐得到了更多的关注和重视。本文对小学数学作业设计现状进行了具体分析,并结合双减背景提出了提升小学数学作业设计有效性的相关策略。
作者 李迎
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)