"互联网+"下小学数学课外作业的设计与实践

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摘要 摘要:科学技术的发展迎来了“互联网+”时代,不仅为课堂教学活动提供了丰富的资源,开辟了多种教学渠道,同时也为课后作业练习打开了创新大门,使作业设计不再局限于过去单一的种类及模式当中。在此背景下,小学数学教师则可借助互联网优势对课外作业进行优化设计,帮助学生更好地完成作业,从中有所收获。本文以五年级西师版教材内容为例,结合当前数学作业设计的弊端,以“互联网+”为立足点,提出现代化作业设计策略,以供参考。
出处 《教学与研究》 2022年21期
出版日期 2023年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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