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双减政策下小学语文教学优化策略的研究

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摘要摘要：自从双减政策落实以来，作为小学语文教师在教学方面应该进一步的加强优化，让更加具有效率的教学课堂来引导学生进行学习，不断的激发学生在学习中的学习兴趣，让学生能够站在主体地位上来进行自主能力的发挥，这样一来就减轻了学生在学习过程中的压力，不断的提升了学生在学习过程中的效率。教师结合双减政策的需求来优化教学方式，让教学更加符合于现在学生的学习需求，为学生打造更加具有效率的教学课堂，从而使得学生能够减轻课外培训和课下作业的压力，真正的落实双减政策的目的。

DOI rj82w1xrj0/6939310

作者钟江

机构地区四川省内江市第十小学校

出处《文学天地》 2023年3期

关键词双减小学语文教学优化策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文学天地

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