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如何指导三年级学生写好观察作文的思考

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摘要摘要：观察作文在很大程度上就是锻炼学生的观察能力，还有对于观察到的事物的分析能力。这对小学生来说是有一定的难度的，这就需要我们教师多方面引导学生，让学生对观察作文感兴趣，激发学生的写作热情，相信会越来越好的。因此，本文对如何指导三年级学生写好观察作文进行探讨。

DOI g4q9mg57j8/6948372

作者赵文秀郑绍林

机构地区重庆市南川区隆化第一小学校重庆 408400

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学语文观察作文指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）