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基于问题的初中数学“导-读-议-点-练”教学模式实践

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摘要 [摘要]导、读、议、点、练等是一堂完整有效的数学课的必备环节。在问题教学背景下，教师在课堂中引入问题要有效、巧妙，所提出的问题要有一定的思考维度，能引导学生紧扣一节课的重点或疑难问题，激发学生的探知欲望。本文通过探索初中数学“导-读-议-点-练”教学模式实践，融合问题教学，聚焦学生的学习疑难，促进学生在探疑解惑中实现数学能力和素养的有效培育。

DOI 6jropeewj5/6961887

作者连城斌

机构地区福建省福安市城北中学福建宁德 355000

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词 []初中数学 “导-读-议-点-练”模式问题教学应用实践

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）