“双减”政策下小学数学作业创新设计-中国期刊网

摘要摘要：为落实立德树人的教育目标，实现小学数学学科核心素养的要求，教师要整体设计小学数学作业，把数学作业与课堂教学有机结合，使课外作业成为数学课堂的有效拓展与延伸。在教学实践中，教师务必要设计出创新性的作业，以少而精的作业代替原本简单、重复的作业，进而达到“双减”政策中提出的减负增效的目标。基于此，本文从小学数学作业创新设计出发，利用三个方面阐述了设计数学作业的方法。