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信息技术支撑下的幼儿科学活动——幼儿园信息化技能训练思考

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摘要摘要:幼儿教师有目的、有意识开展科学游戏或者教学活动，鼓励班级之中的幼儿一起参与到科学游戏之中，并在课程学习的过程之中，使用信息技术等的设备，提升幼儿对科学课程的兴趣，这是幼儿教师技能提升的关键，也是幼儿园信息化技能训练的重点，笔者结合目前幼儿科学活动开展的现实情况，提出幼儿园信息化技能训练的优化方案，为今后幼儿科学活动的开展提供有利的借鉴以及建议。

DOI 34gnk87zj9/6969431

作者严晓茜

机构地区昆山市花桥中心幼儿园（聚福分园）江苏省昆山市 215332

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词信息技术幼儿科学活动技能训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）