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小学数学小组合作教学模式的构建研究

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摘要摘要：本文针对小学数学小组合作教学模式的运用进行研究，从而结合自己教学实践经验，从合理划分学习、科学设计学习任务、构建合作评价体系三个方面入手，提出几点教学建议，为小学数学教育事业贡献一份绵薄之力。

DOI 34gnk2qoj9/6971079

作者黄红色

机构地区广西平果市榜圩镇中心小学 531402

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词小学数学小组合作合作学习

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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