摘要
摘要：在我国现阶段的学前教育快速发展过程中，广大教育工作者对幼儿学前教育质量的关注度越来越高，如何利用本土资源对幼儿园进行良好的环境创设，培养幼儿的家乡情怀，是现阶段幼儿教育需要突破的问题之一。在幼儿园的环境创设中，融入本土资源元素，挖掘本土资源的深度内涵，结合本土环境，对幼儿开展主题教育活动，充分凸显幼儿在园内的主体地位，针对幼儿的兴趣爱好和本土资源情况，加强幼儿园环境创设的丰富性和趣味性，能够促进幼儿全面健康发展，培养幼儿对本土家乡文化的热爱之情。本文就利用本土资源进行幼儿园环境创设的重要意义出发，提出有效的环境创设实践策略，为幼儿园教学质量的提升夯实基础。
出版日期
2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
