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小学低年级古诗教学策略探究

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摘要摘要：小学阶段的教育是未来教育的基石，而小学古诗的学习则是语文学习中的一个重要组成部分，从当前小学语文课程标准来看，较过去大大增加了古诗词的教学比例，而且我国是诗的国度，诗记录了我国古代社会的发展历程，诗饱含了祖先的丰富情感，它是我国古代优秀文化的结晶，我们应责无旁贷的把它发扬光大，今天的小学生是民族传统文化的继承者、传播者。因此，必须重视古诗词的教学。根据新课标的要求结合我的教学实践，研究教学方法和策略，让学生们一开始就有个比较好的古诗学习起点。

DOI lde9g7ye43/6974365

作者王萌

机构地区吉林省松原市前郭县实验小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学语文古诗教学诗画教学低年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）