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《教学与研究》
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2023年2期
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高中地理课堂有效教学策略研析
高中地理课堂有效教学策略研析
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摘要
摘要:课堂是学生学习的主阵地,高中地理教师必须要对课堂教学活动的质量加以保证,才能够促使学生获取足够的信息和培养更多的能力。为了达到这一教学目标,高中地理教师就需要站在学生的角度上去研究有效的课堂教学策略。本文笔者就是这样做的,本文就是笔者研究结果的详细阐述,具体介绍了情境教学法、问题教学法和小组合作法,这样的话就能够给各位高中地理教师带来一定的启发。
DOI
0dpxoo8wj2/6982193
作者
刘国光
机构地区
山东省济南市平阴县第一中学 250400
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
高中地理
课堂教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年2期
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