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浅谈劳动养成教育在幼儿园游戏活动中的有效渗透

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摘要摘要：3-6岁是人生最重要的启蒙阶段，也是养成良好行为习惯的关键时期。在此期间，幼儿园将劳动教育渗透到一日活动中，对幼儿进行劳动技能、劳动习惯、劳动意识、劳动情感的培养，会对幼儿一生的发展带来重要的影响。游戏是幼儿最主要的活动方式，在游戏中幼儿通过直观感知、实际操作和亲身体验的方式获得发展，如果幼儿园游戏活动与劳动教育相融合，将劳动教育渗透到游戏活动的各个层面。那么，就能调动幼儿参与劳动的积极性，在快乐自主的劳动活动中树立坚持、责任、感恩、勤劳的良好品质，进一步推动其劳动素养的发展。

DOI 54y8yp59j0/6987628

作者刘小燕

机构地区新疆省吐鲁番地区托克逊县中心幼儿园湘缘分园 838100

出处《中国教师》 2023年2期

关键词劳动养成教育幼儿园游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）