摘要
摘要:近年来,“核心素养”已成为教育界关注的焦点,它直接关系到本课程的最终教学成效,同时也关系到学生今后的发展走向。因此,在教学过程中,加强对学生的核心素养的培养,成为了一项重要的工作。新课程改革的不断深化,教育者对每个教育层次都有新的要求,要求学生不仅要有基本的学习技能,还要有一定的适应社会发展需要的能力。基于此,笔者结合初中数学课程的实际情况,探讨了初中数学课程与核心素养相结合的教学方法,以期提升教学质量,促进学生进一步发展。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)