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让深度学习真实发生—学习任务群在小学语文教学中的探究和运用

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摘要摘要：新的“学习任务群”单元教学模式，是指在小学语文课堂上，要把重点放在“单元”的整体上，重视学生的语言能力的培养。然而，使用“单元”的综合性教学方法，可以推动语文课堂的高效建构，使“单元”的任务得以实现，从而提高学生的语文核心素养。本文作者就“任务组”中的“单元一体化”问题作了一些探讨，以期为我国的教师和学生在这一问题上提供一点启示。

DOI kd2vnpw0j6/6989738

作者李思欣

机构地区梧州市寨村小学广西梧州 543000

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词学习任务群小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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