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现代教学手段在小学音乐课堂教学中的运用——以古诗新唱为例

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摘要摘要：我国是个诗词之国，最初的诗歌是用来歌唱的，这和音乐是密不可分的。古诗新唱形态的出现，给古诗增添了音乐的气息。这样不但使难懂、难记的古诗词变得生动有趣，而且大大丰富了的音乐课程。通过对古诗词的学习，探索系统化的古诗新唱教学模式，注重的是学生自主、体验性、创造性的培养，突出培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，从而提高学生素质，陶冶学生情操，全面培养学生的民族精神、人文素质、音乐能力等综合文化素质。因此，本文分析现代教学手段古诗新唱在小学音乐课堂教学中的运用。

DOI 34gnm7o0j9/6990707

作者刘蔓

机构地区湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道群贤小学422200

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词现代化教学小学音乐课堂教学古诗新唱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）