首页 > 《科学与生活》 > 2023年4期 > 有关小学语文学困生阅读能力的成因及策略研究

有关小学语文学困生阅读能力的成因及策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：在小学语文教学过程中，发现学习困难生（简称“学困生”）不喜欢上语文课，对阅读没有兴趣且阅读能力较差，导致语文成绩非常不理想。针对学困生在小学语文课程中阅读能力低下的现状，尝试分析原因，并在思考后提出相应的对策。

DOI 7dm3orxejn/7001006

作者李阳阳

机构地区内蒙赤峰阿鲁科尔沁旗绍根第二小学

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词小学语文学困生阅读能力低下

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1程光婵. 小学语文学困生阅读能力低下的成因及对策研究.教育学,2021-03.
2万满金. 农村小学语文学困生阅读能力低下的成因及对策研究.教育学,2021-03.
3雷燕贞. 农村小学语文学困生阅读能力低下的成因及对策研究.教育学,2021-05.
4付分. 小学语文学困生阅读能力低下的成因及对策探讨.教育学,2021-04.
5田淑英. 小学语文学困生阅读能力低下的成因及对策探讨.教育学,2021-06.
6杨微. 小学语文学困生阅读能力低下的成因及对策分析.教育学,2022-01.
7农秉媛. 小学语文学困生成因及转化策略研究.教育学,2020-11.
8郑文姬. 小学语文学困生成因及转化策略研究.教育学,2021-05.
9游俊兰. 小学语文学困生的成因及转化策略.教育学,2021-03.
10鲍琳. 小学语文学困生的成因及转化策略.教育学,2019-02.

来源期刊

科学与生活

科学与生活

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文学困生阅读能力低下

返回顶部