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浅谈农村小学语小组合作学习策略

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摘要摘要：受我国地区不平衡发展的影响，农村地区的教学的资源相对来说比较匮乏，这种情况在一定程度上限制了教学活动的顺利展开。小组合作学习的方法是一种实效显著而且富有创意的教学方法，它是以合作学习小组为基本展开形式，对于教学资源要求相对来说比较低。此文是通过探索研究农村小学的语文教学小组的合作学习策略，目的在于进一步的优化小学语文的课堂结构，有效的促进农村小学语文教育教学水平的提升。

DOI 54ke1rx04k/7001081

作者李雪然

机构地区天津市宝坻区八门城镇南燕窝小学天津市 301800

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词农村小学，语文，教学，小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）