首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年2期
>
基于字理的小学低年级语文识字教学探析
基于字理的小学低年级语文识字教学探析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学生的识字量直接影响其之后的生活与学习。同时学生的识字量也直接决定了学生的阅读和写作能力。而阅读与写作能力是学生在语文学习中的重要组成部分,如果学生在阅读与写作方面没有展示出充足的语文识字积累量,这也会导致学生的语文基础知识能力达不到预期的教学效果。基于此,本文章对基于字理的小学低年级语文识字教学进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
wjvgkp26j7/7001698
作者
张立力
机构地区
重庆市巴南区花溪小学
出处
《教育学文摘》
2023年2期
关键词
小学语文
低年级
字理
识字教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
潘,碧,敏.
基于字理的小学低年级语文识字教学探析
.教育学,2023-04.
2
孙惠宝.
基于字理的小学低年级识字教学探索
.教育学,2023-03.
3
刘金珠.
浅谈低年级字理识字教学
.教育学,2017-06.
4
李丽嵘.
字理识字在小学语文低年级识字教学中的运用
.教育学,2021-07.
5
徐蓉蓉.
小学低年级字理识字教学研究
.教育学,2015-12.
6
周惠玲.
基于字理识字的低年级语文汉字教学研究
.,2022-07.
7
覃丽珍.
字理教学,优化低年级识字课堂
.教育学,2020-06.
8
白垚.
小学低年级字理识字教学有效策略研究
.教育学,2020-11.
9
莫其军.
小学低年级字理识字教学的实践与研究
.教育学,2021-01.
10
林奕婷.
小学低年级字理识字教学的实践与研究
.教育学,2021-02.
来源期刊
教育学文摘
2023年2期
相关推荐
小学低年级字理识字教学的实践与研究
探讨通过字理识字打造小学低年级识字教学的高效课堂
小学低年级语文识字教学探析
小学低年级语文字理识字教学途径探索
小学低年级字理识字教学的现状与改进策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
论《桃花扇》爱情悲剧的审美价值
[教育学]
浅谈如何发挥插图在小学数学教学中的作用
[教育学]
浅谈小学语文概括能力的培养
[教育学]
立足生活学数学培养思维促发展
[教育学]
高中语文教材中勇敢角色塑造的误区及对策
相关关键词
小学语文
低年级
字理
识字教学
返回顶部