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“双减”政策下的初中数学分层作业设计
“双减”政策下的初中数学分层作业设计
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摘要
摘要:作业是课堂教学的延伸,也是重要组成部分。如果说教学是向学生传授知识的平台,那么作业就是一种评价形式,它着眼于学生在课堂上的学习情况。数学作业作为初中教育中最重要的科目之一,是教师提高教学活动、课堂教学延续的首要也是最重要的教学方法。
DOI
5joqol0z4v/7006184
作者
吴文平
机构地区
宝鸡市烽火中学 721006
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
“双减”
初中数学
分层作业
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年3期
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