项目学习视域下的初中名著阅读与美育结合的思考

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摘要 摘要:本文以项目学习视域下的初中名著阅读与美育结合为分析对象,首先概述了项目学习视域下的初中名著阅读与美育结合的相关内容,最后论述了项目学习视域下的初中名著阅读与美育结合的路径思考,以便提升初中名著阅读与美育结合水平。
出处 《科学与生活》 2023年4期
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出版日期 2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)