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《教学与研究》
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2023年4期
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浅谈班主任管理工作中的情感教育
浅谈班主任管理工作中的情感教育
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摘要
摘要:一个挚爱学生的班主任,能处处关心爱护学生,当学生犯了错误时,不是一味严厉地责怪和批评,而是心平气和地与学生一起分析错误的根源,找出问题症结,然后对症下药,指出今后的努力方向。这样的班主任,把自己的全部感情倾注于学生,与学生息息相关,心心相印。学生会将班主任视为良师益友、慈母严父的统一体,从而才能建立和发展合作型集体,形成融洽的师生、同学关系和积极向上的心理氛围。
DOI
rj8we387j0/7030458
作者
罗文江1
晚庆2
机构地区
1.重庆市荣昌区后西小学 重庆 402460
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
班主任管理工作
情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年4期
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