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新课标理念下小学科学课程整合优化实施
新课标理念下小学科学课程整合优化实施
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摘要
摘要:小学科学教师在与学生共同探索科学知识的过程中,要确保学生能够掌握更全面、先进的科学知识。教师要通过基本科学知识现象的简单描述,利用现代化的各种教育手段充分减轻学生的学习压力,避免单纯的知识灌输,实现小学科学教学改革和教学创新,实现小学科学课程教学质量的提升。
DOI
54ke6o0y4k/7033957
作者
耿路路
机构地区
阜南县第一小学 安徽 阜阳 236300
出处
《教育学》
2023年3期
关键词
新课标
小学科学
优化策略
分类
[][]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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