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《素质教育》
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2019年6期
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小学数学与小学科学课程整合的探索
小学数学与小学科学课程整合的探索
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摘要
摘要小学数学与小学科学很多教学内容具有一定的关联性,在新课程理念下,将这两门学科进行整合教学,能够达到事半功倍的教学效果。基于此,我们对小学数学与小学科学两门学科的教学目标、教学内容及教学方式的整合进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
DOI
pd55w29rd7/4147123
作者
叶智勇
机构地区
浙江省青田县船寮镇小学教育集团323900
出处
《素质教育》
2019年6期
关键词
小学数学小学科学课程整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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