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初中道德与法治教学中应用议题式教学法的策略

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摘要摘要：随着新课程改革标准的不断深入，教育部对于学生思想道德与法学素养的重视水平也在不断提高，传统的教育模式已经不适合现如今的课堂教学。教师应不断改进、努力完善教学模式，力求切实有效提升教学目标与教学质量。此外，教师还应帮助学生结合生活实际，掌握相关知识，并在此基础上进一步提高自身道德水平。本文针对如何将议题式教学应用于初中道德与法治教学中提出几点策略，仅供参考。

DOI lj1xkyg24v/7043244

作者朱丽丽

机构地区莲都区处州中学 323000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词议题式教学初中道德与法治应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）