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基于高中物理学科核心素养的教学策略探究

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摘要摘要：在全面推进改革工作的形势下，人们对于学生核心素养的培养给予了更多的关注。但是就实际情况来看，在高中物理教学中，并没有将学生的主体作用充分地展现出来，这样对于学生学习积极性的提升比较不利。学生的思维能力不足，创新能力无法得到良好的提高，不能灵活地将所学到的物理知识加以实践运用来对实际问题加以解决。

DOI pd57158mj7/7043547

作者杨凯

机构地区重庆市酉阳第一中学校

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高中物理核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）