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项目化学习在小学语文单元整体教学作业设计

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摘要摘要：目前，多数教师仍是按照传统地方法布置作业：抄写、背诵、默写等，或者让学生完成现成的补充习题、练习册。这种形式上单调、乏味和机械的练习方式，使学生在做作业的过程中，往往抱着完成简单任务的心态，而盲目地、机械地做作业。这就与现代化教学理念的作业设计初衷相悖了，既达不到巩固知识的效果，也消耗了学生们很多珍贵的学时，极大挫伤了学生读书的主观积极性。

DOI rdxk5lm1jl/7046673

作者作者：付雪娟

机构地区单位：浙江省温州市平阳县昆阳镇练川小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词项目化小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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