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“双减”视角下小学语文作业的分层设计策略

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摘要【摘要】“作业分层”是对作业的设计和布置进行的一次有益的尝试,它是一种新的教学理念,也是新课改的重要组成部分。“作业分层”的主要目的在于使学生在学习的过程中,学会如何去做,从而提高他们的自主性、自信心和协作精神。

DOI g4qv1mx7d8/7049148

作者徐飘

机构地区福建省三明市大田县均溪中心小学

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词双减，小学语文，分层设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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