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链接课文，探索即时写作的教学策略

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摘要摘要：结合生活素材，链接课文，探索了即时写作的四个教学策略：抓住契机，积累写作素材；随行对话，活跃学生思维；链接课文，运用写作策略；即时评价，引导再次观察。

DOI rdxk5n5ljl/7049225

作者黄锦秀

机构地区福建省将乐县城关中心小学

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词链接课文即时写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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