“双减”政策下提高农村小学课后服务质量的实践与研究

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摘要 摘要:在“双减”政策背景下,农村小学课后服务质量受到高度关注,需要采取科学合理的措施对课后服务质量进行提升,使其能够发挥出应有的作用,促进学生全面发展,降低学生课业负担。因此,本文主要针对“双减”政策下农村小学课后服务存在的问题进行分析,进一步分析探究“双减”政策下提升农村小学课后服务质量的措施,期望能为相关教研人员提供一些可靠的参考依据。
出处 《家庭教育》 2023年2期
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出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)