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新高考背景下的高中英语听力教学研究
新高考背景下的高中英语听力教学研究
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摘要
摘要:本文以新的高考为依据,就高中英语听力课的教学作了进一步的探索。建议改进基本知识的传授,帮助扫清听力障碍;二是选用适当的培训教材,以提高学生的听力学习兴趣;重视学生的情绪,提高他们的英语听力自信心;在英语教学中,要重视学生的个性差异,培养他们的自主性;适当地引进课堂外的教学资源,以充实学生的听力知识;在英语学习中,要注重学生的学习,运用多种教学方法和评估方法,提高他们的学习效果,提高他们的学习效果。
DOI
pd57lz9mj7/7064547
作者
庄舒婷
机构地区
福建省德化第一中学 福建泉州 362500
出处
《家庭教育》
2023年2期
关键词
新高考
高中英语
听力教学
分类
[][]
出版日期
2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
家庭教育
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