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分层教学法的初中英语教学分析

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摘要摘要：近几年，我国的教育不断地进行着变革，对于初中英语教学提出了更高的要求。初中英语的教学思想就是以“以人为本”，要让教育惠及每一个学生，促进学生对于语言学习的能力的提升，促使学生整体发展。英语是一种普遍使用的语言，在日常生活中随处可见，但是很多学生都很难掌握，因此，采取科学的教学手段与方法就显得尤为重要，教育专家与学者发现，分层教学法非常符合初中阶段的英语教学要求，可以根据不同的学生特点进行针对性的教学，保证不同学生的学习效果，提高他们的综合英语水平。基于此，本文从学生层次、预习任务、教学内容、课后作业四个方面分析分层教学法的初中英语教学策略。

DOI 0dpx1v8xj2/7066293

作者管慧慧

机构地区高青县第五中学山东省淄博市 256300

出处《文学天地》 2023年4期

关键词初中英语英语教学分层教学法

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）