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浅谈如何在主题背景下将教学活动与区域活动相融合

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摘要【内容摘要】

DOI 6jr0x5oxj5/7070887

作者赵裕蓉

机构地区（浙江湖州吴兴区志和幼儿园 313000）

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李宗苗. 区域活动与主题活动相融合的策略分析.教育学,2017-12.
2赵洁. 如何在主题背景下开展音乐活动.教育学,2015-01.
3李慧芬. 主题活动与区域融合.教育学,2015-09.
4高芳. 将主题活动与区域游戏有机融合的方法.教育学,2021-09.
5徐红华. 区域活动与主题活动融合之初探.教育学,2018-11.
6陈阿娟. 主题背景下的区域活动——将闽南戏曲歌仔戏文化戏融入特色区域活动.教育学,2020-11.
7张玉婷. 《如何将幼儿园主题活动与区域活动相互结合》.教育学,2022-01.
8林秀明. 《指南》背景下科学领域教学与区域活动相融合的实践与思考.教育学,2021-03.
9温珍娜. 《指南》背景下语言领域与区域活动相融合的实践研究.教育学,2021-01.
10王梅. 如何在中班主题活动下更有效地开展美术区域活动.教育学,2020-12.

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