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核心素养视角下的小学体育有效教学策略

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摘要摘要：小学生在快速成长的过程中，除了要掌握文化知识外，还要加强体育锻炼，增强体质。然而，有些学校的体育教学还存在着一些问题，如对学生的兴趣不高、课堂上的学习效果差等。在此背景下，体育教师要加强自身的教学，采取多种形式的教学方法，以促进学生的全面参与，增强体质。基于此，本篇文章对核心素养视角下的小学体育有效教学策略进行研究，以供参考。

DOI ojz9oey0d5/7074770

作者王喃喃

机构地区山东省滨州市惠民县淄角镇三李学区小学 251700

出处《中国教工》 2023年4期

关键词核心素养视角下小学体育有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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