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职高数学教学中引导学生自主学习探究

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摘要摘要：职高教学是我国职业化教学的重要组成部分，对于学生的基本学识以及基本素养的培养有着非常关键的作用。在职高的教学科目当中，数学的教学具有着难度较大和学生学习主动性不高的特点。因此，为了进一步提升职高学生的综合素质和学习习惯，职高教学应当更加注重对数学的教学，通过数学的学习来锻炼学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，并为以后的学习和工作打下良好的基础。本文将以职高数学教学为主要的研究对象进行探究，希望能为有关人士提供帮助。

DOI lde9vooz43/7083889

作者吴林平

机构地区平阳县职业教育中心 325401

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词职高教学数学教学自主学习引导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）